Діяльність драмгуртка

Готові роботи

Спектакль «Масленичные гуляния»

Действующие лица (8 чел): Дед и Бабка

Скоморох 1                           Скоморох 2

Весна                                     Солнышко                             Зима                                       Дед Мороз

Дед. Бабка, а бабка, чё это блинов вроде охота!

Бабка. Так ведь не Масленица!

Дед. Скоро ль наступит?

Бабка. Как только, так сразу, имей терпение!

Дед. Нет, бабка, так дело не пойдёт! Подавай Масленицу сейчас!

Бабка. Говорю ж, не время ещё!

Дед. А я говорю – сейчас!

Бабка. Этот праздник  к нам придёт

Раннею весною

Сколько радостей несёт

Он всегда с собою!

Дед. Ты мне зубы-то не заговаривай!

Подавай блины говорю!

Бабка. Не положено!

Дед. Ах  так! Тогда я с тобой в контрах!

Бабка. Ну и пожалуйста! 

Как придёт прощённый день

Будет дуться тебе лень,

И придёшь ты в воскресенье

Попросить ещё прощенья!

Дед. Да ни за что, ни за какие коврижки!

Бабка. Людям в Масленицу нужно

Укреплять покрепче дружбу!

Дед. А я тебе не про дружбу, а про блины!

Бабка. Будет время, дай лишь срок,

Зарумянится блинок

Со сметанкой и икрой,

С рыбкой, мясом и простой!

Дед. Хватит, дразнишь меня, а сама не печёшь!

Бабка. Терпенье, дед, осталось немного ждать!

Дед. (причитает) Сколько?

Бабка. Всего-то неделю!

Дед. Целых семь дней! Это несносно!

Слышна музыка

Бабка. Дед, ты погляди-ка,

никак скоморохов видать?

Дед. Где?

Бабка. Да вон они, гляди же лучше !

1 ском. Добрый день, честной народ,

Выходите все вперёд!

Вы не стойте, не стесняйтесь,

К нам смелее приближайтесь!

2 ском. Каждый год сего числа

Как гласит указник,

Людям вашего двора

Выходить на праздник!

1 ском. Будем песни петь, плясать,

Будем зиму провожать!

А весну-красавицу

Хором зазывать!

2 ском. Дед и бабка, не ругайтесь,

Лучше наряжайтесь.

Бабка. Видишь, дед, как всё складненько получается?

Дед. А тебе лишь бы  у плиты не стоять, да блинов не печь?! Не дождёшься поди, блинов-то!

Ском.1 Понедельник – день для встречи,

В гости все к друзьям идут.

Ском 2. А во вторник – песни, пляски

Это заигрышем зовут.

1 ском. В среду – день для угощений

А четверг – день для веселий.

Дед. Так значит в среду блины будут?

2 ском. Целую неделю, семь деньков можно гулять на Масленицу!

Дед. Ура! Тогда я согласен, уже в пути!

(уходят за ширму, на сцене появляются живые герои)

1 ском. А вот уже и первые герои нашего представления, просим любить и жаловать Весну-красавицу!

(выходит Весна)

Весна. С Масленицей ласковой

поздравляю вас,

Пирогам да блинам

повластвовать наступает час.

Без блинов не сладятся проводы зимы

К песне, к шутке, к радости, приглашаем мы!

Песня «Блины»

Мы давно блинов не ели, 

Мы блиночков захотели, 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Наша старшая сестрица 

Печь блины-то мастерица. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Напекла она поесть, 

Сотен пять, наверно, есть. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

На поднос она кладет 

И сама к столу несет. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Гости будьте же здоровы, 

Вот блины мои готовы. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои. 

Ой, блины, блины, блины, 

Вы блиночки мои.

Весна. Петя- петя-петушок, золотой гребешок, шолкова бородушка, грасная головешка! Хвост с узорами, сапоги со шпорами

Дед. Ночью распевает, время считает!

Он сегодня рано встал

Масленицу всем прокричал!

Баба. Будем зиму провожать,

песни ей распевать!

А сейчас загадка для вас.

Золотое блюдечко по небу катится, людям улыбается. Что это? Солнце

Появляется Солнышко

Солн. Добрый день вам честной люд!

Вижу, началось веселье

Угощается народ,

До звезды чтобы до первой

Всем наесться наперёд!

Весна. Солнышку все рады,

Люди песни поют

Никому скучать не дают.

Ставьте ушки на макушки

Вы послушайте частушки

Частушки.

1.      Шире круг, шире круг

Дайте круг пошире,

Не одна пойду плясать

Нас уже четыре.

2.      А у нас во дворе

Квакали лягушки,

А я с печки босиком

Думала подружки.

3.      По деревне я шла

И Никиту видела,

Под кустом сидел и плакал

Курица обидела.

4.      А я плясала в три ноги

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад

Сапоги мои лежат.

5.      Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Кабы не было меня

Кто бы пел частушки?

Весна. Молодцы!

Солн. Слов нет, умницы!

Ском.1 Слышите… едет кто-то к нам

И к большим, и к малышам.

Ском 2. Это зимушка-зима раскрасавица

Видно ей у нас очень нравится!

(появляется Зима)

Зима. Вы меня здесь вспоминали,

И хвалили, и ругали.

Вы спасибо мне скажите

За сугробы и за снег

И за то, что дольше спите,

Меня лучше всё же нет!

Солнце. Ты бы зимушка присмирела, срок-то твой уж к концу подходит, время Весне властвовать!

Зима. А я может не желаю уходить? Тогда что?

Солнце. Сейчас узнаем точно мы

Чья власть – зимы или весны?

Ском.2 Скажите нам, все дружно!

__________________________________

Весна. Ты зимушка, не сердись

В путь-дорогу соберись.

Ну а завтра поутру

Отправляйся ко двору.

Солнце. И вперёд – на Север крайний

Там снегов простор бескрайний!

Зима. Караул! Обижают! Морозушка,  дедушка, беги скорей сюда! Не желаю уходить, на помощь!

Вбегает Дед Мороз

Д.М. Уже здесь! Что случилось?

Зима. Они все хотят, чтобы я сдалась, чтобы на крайний Север убралась, а мне и здесь хорошо!

Д.М. Они? Кто?

Зима. Ну они, все!

Д.М. Ах они! Ну так в принципе – пора!

Зима. Ты что???

Д.М. Что? Я подарки раздал, Новый год отработал, снегу набросал, а теперь – в отпуск!

Баба. Верно, Дед Мороз, тем более, что тебя уже дома блины заждались.

Дед.  Того и гляди остынут!

Д.М. Стынут? Ну ты это…Зима…не хулиганничай, слышишь – пора уже! Блины – это такое дело – вот они есть,а вот их уже и нет, надо спешить!

Зима. А чего про блины-то молчал? Я ведь тоже хочу полакомиться, пойдём-ка вместе! Как кафешка называется?

Д.М. Так и называется «У бабки на блинах»

Зима. Какая прелесть! Пошли скорей! Прощайте, детишки, до следующего года, ухожу в отпуск!

Д.М. Отдаём сейчас приказ

Салютовать 12 раз.

Салютовать весне-красне

За блинчики и пироги в кафе!

уходят

Ском.1 С весной красной

Масленица к нам пришла

Ском.2 Поиграть, позабавиться,

Блинами полакомиться!

Баба. Ты весна-красна

Прогоняеш с речек лёд

Светлым делаеш восход.

Дед. Наступает час, когда должна ты власть принимать на целых три месяца!

Весна. Власть принимаю, весну начинаю!

Солн. Подари ты всем радости побольше

Пусть добрые дела длятся дольше!

Давайте песню дружно запоём

И вместе хороводы заведём!

Финальная песня про весну.     

Я сегодня увидала

Что на улице весна

Мы её так долго ждали

А она уже пришла

припев: Лёгкий ветер заиграл в волосах

        Ситец платьев закружил по двору

        И на солнышке жуки усачи

        Дружно песенку поют про весну

        По асфальту вновь стучат каблучки

        Отвечает им вдогонку капель

        Я сегодня увидала весну

        На окошке распустилась сирень

Стихли вьюги и метели

Позабыты холода

Словно в старой доброй сказке

В гости к нам пришла весна

         Или

 Побежали, зазвенели наши ручьи

Застучало моё сердце в ритме воды

Открывались, распускались почки весны

Солнце, выходи, нам теплом свети

Сбросили с себя одежды вьюжной зимы

Наряжались в платья новой красной весны

Зелены деревья, снова ночь коротка

Ранняя заря разбуди меня

Ты беги, беги найди меня где те края

Радуга укажет, где я буду ждать тебя на-на-на

Ты подойди ближе, ближе, я прошепчу еле слышно

"Я твоя..."

Потеплело, разгорелось сердце огнём

Закружилась голова от мыслей о нём

Сладостной тоской томится моя душа

Расцвела земля, к нам весна пришла

Ты беги, беги найди меня где те края

Радуга укажет, где я буду ждать тебя на-на-на

Ты подойди ближе, ближе, я прошепчу еле слышно

"Я твоя..."

Ты беги, беги найди меня где те края

Радуга укажет, где я буду ждать тебя на-на-на

Ты подойди ближе, ближе, я прошепчу еле слышно

"Я твоя, я твоя..."

Ты беги, беги найди меня где те края

Радуга укажет, где я буду ждать тебя на-на-на

Ты подойди ближе, ближе, я прошепчу еле слышно

"Я твоя..."

Ты беги, беги найди меня где те края

Радуга укажет, где я буду ждать тебя на-на-на

Ты подойди ближе, ближе, я прошепчу еле слышно

"Я твоя, я твоя..."

Конкурс читців

Ведуча

Добрий день, друзі! Сьогодні ми з вами почне-мо свої мандри Про Мову віршами.

Першим до слова запрошуємо ________________

Юрій Рибчинський «НАША МОВА»

Ведучий

Хай же звучить Урочисто й чудово Праведне слово — Слово про мову!

На сцену виходить учениця і декламує вірш І. Багряного «Мова».

Ведуча

Ще в колисці немовля

Слово «мама» промов ля.

І звучить нам калиново

Материнська рідна мова,

Що сіє дитині у серденько ласку...

Розповість нам про це. Будь ласка______________.... Учень читає вірш Т. Коломієць «Мова».

Ведучий

Чи любите ви у вікно виглядати? Що там, за порогом рідної хати?

Річечка плеще, лужок барвінковий... А все починається з рідної мови. Мова наша люба — то у світ віконце, Цілий світ широкий, осяяний сонцем...

Учениця читає вірш В. Торен «Як то гарно, любі діти...».

Ведуча

Слова — як вранішня роса.

У мові — сила і краса.

Твоя пісня, щастя, доля,

Твоя совість — рідна мова—

Вічністю нам стане:

Не вмре, не зів'яне

Мова наша солов'їна,

Батьківщина — Україна.

Учень читає вірш М. Харченка про рідну мову.

Ведучий

Говорять, що живий народ,

Допоки мова буде жити..

Як хочеться. подовжити віку їй,

Співати нею, милуватись, говорити.

Учениця читає вірш А. Загрудного «Найми лініє слово».

Ведуча

Буяє навкруги життя:

Заходить сонце й зранку сходить знову.

Коли ти визнаєш народ,

Не можеш не любити його мову.

Учень читає вірш Т. Масенко «Мова».

Ведучий

В молитві, пісні й плачі, в праці й в снах,

В любові, в щасті материнства знову

Довіку буде жити український рід —

Довіку буде й українська мова!

Є вічні і святі слова: хліб, мова, Батьківщина, Мати.

І ми прийшли у світ: і ти, і я —

Все це для любові зберігати.

«Бережімо мову!» — закликає нас В. Григоренко» (Учень декламує вірш.)

Учитель. Ну що ж, нашу подорож ліричними сходинками у країну Українського слова сьогодні закінчено. Чи сподобалась вам подорож? З ким ви сьогодні подорожували? (Діти називають авторів творів.) Чим саме вам сподобався той чи інший твір? (Діти висловлюють свої думки.)

Підбиття підсумків і вручення призів.

 «Запали в собі зірку»

В. Хай музика лине крилато –

У нас сьогодні свято!

Заходьте друзі всі до нас

У цей святковий  гарний час!

В. Школа рідна нас єднає

У світ чарівний випускає

 Закоханих в життя людей.

В. І розвиває в них таланти,

І любить кожного без меж.

І вийшли звідси музиканти,

Художники, артисти теж.

В. Бо діти всі талановиті.

І тут всього тебе навчать.

В'язати, шити, світ любити,

А ще співать і танцювать.

В. Доброго дня всім присутнім на нашому святі! Сьогодні в цьому залі нас зібрав традиційний творчий звіт вихованців гуртків Кушугумського НВК «Інтелект».

В. Щиро поділитися своїми вміннями, досягненнями із батьками, гостями та друзями хочуть талановиті діти, які навчаються у нашій гімназії.

В.Тож бажаємо всім учасникам творчого свята вдалого виступу.

В. А всім присутнім гостям - отримати задоволення від зустрічі із юними талантами.

Презентація всіх гуртків (загальні фото)

В. Створивши рід людський, Господь дарував нам таланти. Кожному свій.

В. А що це таке талант? ..Для мене він, як зоряне небо над головою. Я не розумію звідки воно взялося, але я бачу сяйво зірок на синьому оксамиті і моє серце німіє від трепету і зачудування.

В. На світі існує багато талантів: влучно збрехати або красиво сказати, непомітно вкрасти або поділитися останнім. І тільки від нас з вами залежить, який «талант» ми оберемо.

В. Проте є й інші, високі та надзвичайні таланти. Наприклад, пісня.

В. Згодна. Це справжній скарб, в якому поєднуються талант і моральна краса людини. До вашої уваги  пісня у виконанні учениці _____ класу  _____________________ під керівництвом ____________

Пісня

В. Школа – це та чудова країна, яка народжує і плекає таланти.

В. Скінчились уроки, дзвенять дитячі кроки

У чудо-дім, де твориться добро.

Танцюють тут, співають, малюють, вишивають

І хочуть всі, щоб завжди так було!

В. Школо, ти – «світ»,

Ти – «колиска»,

Ти – «промінь» яскравий

На шляху до зіркового блиску.

Про тебе вже знає країна і світ

І ми сьогодні відчуєм твій зірковий політ

Хай славними будуть твої справжні діла,

Щоб від них Україні велика користь була!

Пісня „Кто тебя выдумал” 

На екрані  зоряне небо. Звучить чарівна музика. На сцені з’являється хлопчик з мамою.

Хлопчик. Що то, мамо?

Мати. То, сину, у небі зірка запалала.

Хлопчик. Ой, дивись, і там з’явилася, а он іще, ще...

Мати. Так, дитино, їх дуже багато.

Хлопчик. Мамо, а якщо зірки запалюють, то це, мабуть, комусь потрібно?

Мати. Це потрібно нам, людям. Бо зорі – це долі людські. Вони запалюють у наших  душах вогонь кохання та іскру таланту, освячують серця краплинами добра та милосердя, дарують повагу та відданість, збагачують мудрістю.

Хлопчик. Але ж вони так далеко

Мати. Ні, сину, вони зовсім поряд. Вони є у тобі, у кожному з нас. Їх треба лише запалити.

Мріють зорі... А хто їх послуха –

Причаститься до вічності враз.

Долітає негучно, впіввуха,

Їхня пісня – чуткий парафраз.

То було На планеті із кожним –

Всім світили далекі вогні...

А тепер і чутливо, й тривожно

Ваблять зорі і світять тобі.

До вашої уваги виступ танцювального гуртка  під керівництвом ________________

Танок зірок (Є кліп.)

В. 1. Все в нашому житті іде з зернини, все починається із мами і дитини.

В. Це Бог подарував всім нам життя.

І щоб ніхто не заподіяв шкоди 

Він дав закони нашому народу…

Сказав, що хлопчики й дівчата —
повинні право мати
щасливими зростати.
В. А розкажуть нам про права і можливості дитини вихованці ___________

Як варіант: Пісня «Про права»(Є карооке-відео)

Вікторина

·  У якому документі, крім Декларації прав дитини, записані права громадян ? (У Конституції України)

·   Чим право відрізняється від обов’язку ? (Право-можу, обов’язок – треба).

·   Якими правами дитини користуєтеся ви у даний момент ? (Правом на життя та освіту).

·   Добре вчитися-це право чи обов’язок ? (Обов’язок)

·   Хто надає дитині найперше право у житті ? (Мама)

·   Яке право порушив вовк у казці „Вовк і семеро козенят” ? (Право на життя)

·   В якій казці було чотири замахи на життя головного героя і одне вбивство ? („Колобок”)

·   Яким правом не скористався Буратіно у казці „Золотий ключик” ? (Правом на освіту)

Чи можна розцінювати працю внучки з казки „Ріпка” як фізичне насильство або примусову роботу ?

(Ні, це добровільна допомога, виконання доручення)

В. А зараз пропоную скористатися  правом на відпочинок і провести веселу фізкультхвилинку.

В. 2. Проведуть її гуртківці фізичної культури та здорового способу життя під керівництвом _______________________.

В. Зорі і долі. Ми шукаємо їхнє відображення на своїх долонях, покликані дитячою цікавістю

побачити своє майбутнє.

В. Доля ж працьовитих рук була і є передбачуваною - це успішність, здійснення мрій.

В.Так говоримо ми про вихованців Кушугумського НВК «Інтелект», які займаються в гуртку «Умілі руки» під керівництвом __________________. Створені їхніми руками вироби та аксесуари милують око на виставках декоративно-прикладного мистецтва.

В. Тож на сцену запрошуємо талановитих учасниць гуртка «Умілі руки»

Як варіант: виходять учениці з роботами і говорять по декілька рядків. На екрані в цей час дубльоване зображення робіт.

1.  Бджола мала, та й та працює,
Нектар збирає, мед готує.
І ми не гірше од бджоли,
Даремно час ми не гайнуєм,

Роботи гарні ми готуєм.

2. Вишиваю, вишиваю душу
В хрестики на білім полотні.
Я собі зізнатись чесно мушу,
Що від цього радісно мені.

3. Радість щедро закладу в узори,
Що виходять із-під рук моїх.
Ласку, доброту й любові море
Заплету поміж узорів тих

4. Краса  людей  навчає  жить.

А  нас  уява  надихає

Дивитись,  бачить  і  творить.

Ми всі майстрині, як сім'я велика,
Ми дружна і згуртована сім'я.

5. Удача йде із нами,
Підвладні бісер, нам і гладь.
Бо ми - умільці! І ми ясно знаєм:
Уміння вишивати - благодать!

6. Руки  в  нас усі умілі

виготовить  все зуміють.

І тому  з любов’ю сміло

Беремось гуртом за діло.

В. Долі і зорі – як знак рівноваги між двома всесвітами, між двома життями.

В. І тому зрозумівши себе можна розмовляти із зоряною ніччю, як рівний з рівним, на одній зрозумілій лиш тільки посвяченим вселенській мові.

В. А на якій мові розмовляють вихованці ___________________ і що вони вивчають, ми

дізнаємося з відео сюжету.

В. Тож увага на екран.

В. Коли люди дивляться на падіння зірок, то загадують свої найпотаємніші бажання.

В. Що загадувала ___________________ учениця _____ учасниця гуртка «Крій та шиття» під керівництвом  ______________________?

В. І чи справдилися її бажання, коли готувалася вона до ___________________ ми послухаємо з інтерв’ю юних журналістів, яких навчає _______________________.

В. В школі нашій є гурток, не гурток, а чудо!

В. Він навчає всіх діток як здоровим бути

В. На сцену запрошуємо учасників гуртка «Формування життєвих навичок»

В. Керівник  _________________________.

Як варіант виступу

Ми знаємо 7 правил здорового способу життя і хочемо з вами ними поділитися.
Правило № 1
Найважливіше при здоровому способі життя - це харчування. Як говорив Гіппократ, їжа повинна бути нашим ліками, а не ліки їжею.

Правило № 2
Займайтесь улюбленою корисною справою. Активність і ще раз активність! Рухайтеся назустріч міцному здоров'ю і довголіттю у прямому сенсі слова.
Правило № 3
Скажи «Н і!» курінню, вживання алкоголю і тим більше наркоманії.

Правило № 4
8-ми годинний здоровий сон. Чому важливо висипатися? Хоча б, тому що існує прямий зв'язок між недосипанням і появою надмірної ваги.

Правило № 5
Хороший настрій - шлях до успіху! Не зациклюйтеся на невдачах і промахи. Не дозволяйте гніву панувати над собою.
Правило № 6
Себе треба любити, про себе потрібно піклуватися. Треба говорити собі: «У мене все вийде» Шукайте позитивні емоції в красі світу, що оточує вас!
Правило № 7
Вести здоровий спосіб життя легше не поодинці, а в компанії. Спілкуйтесь зі своїми друзями та приємними людьми.

Запам’ятайте!

- В здоровому тілі - здоровий дух!

- Здорова людина - щаслива людина!

- Здоров’я дитини - багатство родини!

- Здоров’я народу - багатство країни!

- Бути здоровим залежить від вас.

Частівки.
Про життя своє шкільне
Ми вам заспіваємо.
Ми не куримо тютюн,
Наркотик не вживаємо.

З алкоголем ми не дружимо,
Любимо солоденьке:
Овочі та фрукти -
Дуже все смачненьке.

Щоб здоров’я берегти,
Ми усім бажаємо,
До здорового життя
Усіх закликаємо!

В. Мистецтво не має меж та кордонів. Ми з радістю поринаємо у його бездонний океан і захоплюємось його чарівним світом.

В. Завдяки йому ми маємо можливість доторкнутись до казки.

В. Казка - брехня, та в ній натяк. Хто її пізнав, той і істину узнав! До вашої уваги виступ лялькового театру під керівництвом _______________________________. (Коротко, без ширми з ляльками. Можливо якусь смішинку повчального змісту)

В. Зустрічайте!

В. Зоряна дорога - світлий шлях до щастя,

Що веде невпинно в сонячні світи,

В ній — надія на майбутнє наше,

України славні дочки і сини!

В. Ось ця дівчинка маленька

Має давню мрію славну,

Дівчинка:Що артисткою я стану,

Що себе в житті знайду,

Коли трохи підросту.

В.  У виконанні учасниці вокального гуртка _______________________________ лунає пісня ________________________________________________________________________

В. Веселкою сяє село Кушугум,

Від посмішок – сонячно тут всім і тепло.

Пишаймося, діти – що в нім ми живем!

Крокуємо разом в майбутнє!

В. Хай наша школа процвітає

 Багато світлих довгих літ!

 Нові висоти здобуває

 І йде з дітьми в чарівний світ!

В. Ми щастя маєм тут творити,

Бо ми, Україно, усі твої діти!

(Загальний вихід під пісню «Квітуча Україна» 7-Б)

В. На цьому наше урочисте зібрання завершується. Підготували та провели свято учасники театрального гуртка «Фортуна» під керівництвом Бабкиної Олени Анатоліївни.

В. Усім гуртківцям хочемо побажати, щоб ніколи не згасли зірки у ваших серцях і осявали все навколо іскрами доброти і тепла.

В. А керівникам гуртків від всього серця сказати: спасибі щире за ВАШ труд!